Psychosocial Intervention ofrecerá una traducción al castellano (disponible online) de los artículos originalmente escritos en inglés. Con esta iniciativa, los lectores con limitaciones en el uso del inglés podrán acceder a la investigación publicada originalmente en inglés, y los autores que escriben en inglés llegarán a una audiencia mayor.
Psychosocial Intervention will provide a Spanish translation (available online) of papers originally written in English. With this initiative, readers with limited English proficiency will have access to original research published in English, and authors writing in English will reach a wider audience.
Resumen: La sociedad de la información está aportando grandes avances y desarrollos tecnológicos en todos los campos profesionales que, sin duda, están repercutiendo en productos y servicios que suponen una mejora en la calidad de vida de las personas. Este articulo muestra las contribuciones de las nuevas tecnologías en la intervención psicosocial de las personas mayores, el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas y los conocimientos de los profesionales junto al esfuerzo que los propios interesados están realizando para formar parte, como un ciudadano más, de esta nueva sociedad.
Abstract: The information society is bringing great advances and technological developments in every professional field that are having repercussions on new products and services to improve the people quality of life. This article shows the contributions of new technologies in the psychosocial intervention with elderly people, the support by public and private institutions and the professional knowledge close to the effort made by the interested people in taking part, as a citizen, in this new society.
Citar: Manuel Ángel Franco Martín, Yolanda Bueno Aguado, E. Díaz Bravo and M. Lorience García, Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención psicosocial en personas mayores, Intervención Psicosocial 9(3), 269-282
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52511
Resumen: El servicio universal, la RED, la domótica, la videoconferencia y la telefonía móvil, constituyen algunos de los productos y servicios consecuencia de la Sociedad de la Información. El derecho que asiste a las personas con discapacidad a utilizarlos como cualquier ciudadano, pasa por un desarrollo legislativo y normativo que evite las barreras de accesibilidad que puedan plantear y allana el camino al diseño para todos o diseño universal. Estos productos y servicios proveen al colectivo de nuevas herramientas en las que se detalla cómo facilitan y mejoran su integración en cualquier ámbito familiar, educativo, laboral o social.
Abstract: Universal Service, the Web, domotics, videoconferences and mobile telephony, are some of the products and services derived from the Information Society. The rights of people with disabilities to use these products as any other person, depend on a legislative and standardization development, that helps to avoid possible accessibility barriers and prepares the way for the universal design or design for all. These products and services provide to the people with disabilities group of new tools, that facilitate and improve the user's integration in the family circle and in the educational, labor or areas.
Resumen: En el contexto occidental es indiscutible que el desarrollo tecnológico ha contribuido, deforma decisiva, al progreso económico y social. En el caso de nuestro país, la evolución tecnológica puede ser calificada de singular en la medida en que mantenemos retrasos significativos que, a medio-largo plazo, sí no se subsanan, han de tener consecuencias negativas importantes; particularmente, en política de investigación y deformación de recursos humanos en-para el ámbito tecnológico. Pero, también, se debe de revisar la naturaleza y características del empleo, que emergen como decisivas, consecuencia de la implementación tecnológica en las organizaciones, que están modificando, de forma sustancial, el carácter y demandas específicas de recursos humanos en las organizaciones. En torno a estas cuestiones se presenta la siguiente reflexión.
Abstract: There is no question that technological development in the Western world has had a decisive influence on social and economic progress. In case of Spain, technological evolution might be considered to be quite particular, our situation has been somewhat limited with negative consequences in research policy and human resources training in-for the technological context. It is essential to face this problem. The nature and characteristics of employment must also be analyzed as a consequence of the technological implementation in organizations. Technological change is having an significant impact on the character and demands of human resources. The present paper deals with this question.
Resumen: El presente trabajo analiza el concepto de participación en la comunidad desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria y destaca las ventajas de la participación tanto desde un punto de vista personal como social. Asimismo, se revisan algunas investigaciones psicosociales acerca de la participación, lo que permite una aproximación al perfil de los miembros de las asociaciones y algunas de las variables que influyen en la decisión de pertenecer a grupos organizados. Por último, se presenta el Marketing Social como propuesta de intervención para el fomento del asociacionismo, en el que los medios de comunicación pueden desempeñar un papel esencial, junto con las contribuciones de la Administración Pública o de las propias asociaciones y las de las ciencias sociales.
Abstract: In the following paper, the concept of community participation is analyzed from the perspective of Community Psychology and the advantages of participation are enhanced both on a personal and a social point of view. In addition, some psychosocial research on participation is reviewed, what it allows an approach to a profile of associations members and to some of the variables influencing the decision to belong to organized groups. Social Marketing is presented as a proposal of intervention to improve associationism, in which mass media can play an essential role, together with the contributions of Public Administration or of the own associations and of the social sciences.
Resumen: El presente articulo expone las tareas complejas a las que los menores no acompañados solicitantes de asilo deben enfrentarse cuando llegan a los Países Bajos. Estos menores deben superar diferentes pérdidas (la familia, la cultura propia, la perspectiva) así como experiencias traumáticas, a la vez que deben construir una nueva existencia en una nueva sociedad. Una institución nacional no gubernamental, el Opbouw, es la responsable de la acogida y la orientación de los menores no acompañados solicitantes de asilo. En este trabajo se analizan el procedimiento de asilo, el alojamiento, la educación y la transición hacia la independencia de los menores no acompañados para descubrir si se les proporciona un cuidado adecuado, una estabilidad y un contacto con sus iguales, elementos indispensables para desarrollar una nueva vida.
Abstract: This paper reports on the complex tasks that unaccompanied minor asylum seekers face when arrived in the Netherlands. Different losses (family, own culture, perspective), traumatic experiences and to built up a new existence in a new society are the most important aspects that the concerned minors have to overcome. A national nongovernmental institution, the Opbouw, is responsible for the reception and guidance of the unaccompanied minors asylum seekers. The asylum procedure, housing, education and transition to independence of the unaccompanied minors are analyzed to know if adequate care, stability and contact with peers are provided to enhance a new life.
Resumen: Se presenta una investigación exploratoria que pretende, por una parte, conocer con mayor detalle cómo los chicos-as entre 12 u 16 años utilizan distintas tecnologías audiovisuales, qué sienten y piensan respecto de las actividades que desarrollan con las mismas y con quién les gusta hablar de dichas experiencias. Por otra, profundizar en algunas de las interacciones que se dan entre adultos y chicos-as, y especialmente entre padres e hijos, en referencia a las mismas tecnologías a partir de las actividades que con ellas realizan éstos, en casa o en otros lugares. Se han analizado las respuestas dadas a sendos cuestionarios con diversos ítems comunes, administrados por separado a padres e hijos. Las respuestas dadas por estos últimos reflejan un considerable nivel de insatisfacción en las charlas que mantienen con distintos adultos respecto de las actividades mediáticas. Y se refuerza la tesis de que cada vez son más los chicos-as que se socializan en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con poco o ningún contraste de criterios adultos, configurando culturas infantiles propias. Las respuestas cruzadas de los progenitores y sus propios hijos-as nos muestran qué aspectos relativos a la realidad mediática están sobreestimados o subestimados por los adultos en comparación con los chicos-as, y cuál es el grado de coincidencias y discrepancias en determinadas valoraciones que se observan entre generaciones. Los resultados pueden ser aplicables a la mejora de las relaciones entre adultos y adolescentes aprovechando la alta motivación de éstos ante el desarrollo de actividades con medios audiovisuales.
Abstract: An exploratory research aiming to know, on one hand, more in detail on how children between 12 and 16 years old use different audiovisual technologies, what do they feel and think when using them, and whom they like to speak about such experience is presented. And on the other hand to study in depth the interactions between adults and children, particularly between parents and their children, referring to these technologies when children are developing activities with them at home or in other places. Answers to questionnaires with several common items, administered separately to parents and children, have been analyzed. Children's answers reflect an important level of dissatisfaction when talking with different adults about media activities. The thesis stating that more and more children socialize on new information and communication technologies with little or no contrast with adults, and shaping specific children's cultures receives support. Crossed answers from parents and their own children show aspects of the media reality which adults overestimate or underestimate in comparison with children, and which is the degree of coincidences and discrepancies between generations in different evaluations. Results are applicable to the improvement of relations between adults and adolescents, taking advantage of the high motivation of the last ones to develop activities using media equipment.
Citar: F. Casas, C. Alsinet, J. M. Pérez Tornero, C. Figuer, M. González and S. Pascual, Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos, Intervención Psicosocial 9(3), 335-360
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52561
Resumen: En este artículo se describe la experiencia de una organización no gubernamental para el desarrollo a mediados de los años 90, respecto a la puesta en marcha de un sistema de comunicación-información vía Internet. Las condiciones del sector en esos años y la evolución que ha tenido hasta el momento actual; los retos aún pendientes en la creación de los llamados medios de información alternativos; los desequilibrios entre norte y sur en cuanto a su uso, son temas que se indican y desarrollan a lo largo del texto. Seguir potenciando y mejorando un uso apropiado de estas tecnologías y su difusión en el marco de los cambios impuestos por un sector en continua evolución, siguen tareas pendientes de todas las organizaciones sociales empeñadas en este esfuerzo.
Abstract: The paper describes the experience of a development NGO in the mid nineties concerning the implementation of a communication-information system through internet. The situation of the sector at that time together with its evolution so far; challenges of the so called alternative media; and North-South unbalance in the use of the latter, are issues dealt with across the text. Improving the appropriate use and spreading of these technologies in a constantly evolving sector, are tasks to be addressed by concerned organizations.
Resumen: Este artículo muestra los casos más importantes, en los cuales es necesario realizar una información a la población en situaciones de emergencia y procedimientos prácticos orientativos sobre como llevarlo a cabo, en función de que sea una emergencia, un simulacro o una evacuación; también se sugiere la forma de cambiar la información previamente facilitada.
Abstract: This article shows the most important cases, in which is necessary to fulfill an information to the population in emergencies, as well as orientative procedures about how that information is given, depending on which it is an emergency, a sham or an evacuation. Also it is suggested the way of changing the information previously facilitated.
Resumen: En este trabajo se examina la experiencia reciente de intervención de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, y se presta particular atención a las dificultades encontradas para conseguir la participación de enfermos y familiares. Con un pequeño estudio exploratorio (n=22) describimos los problemas y recursos de los familiares y afectados socios de ASADAHE en Sevilla. De acuerdo con los resultados, la asociación parece un marco idóneo para potenciar las múltiples funciones del grupo familiar en la atención del enfermo. Del mismo modo, la organización de grupos de auto-ayuda puede ser una estrategia clave para aliviar la carga que experimentan algunos familiares cuidadores de atáxicos.
Abstract: In this paper, we describe Ataxia Andalusian Association's activities, and resume some organizational barriers to participation. According to the needs assessment results (n=22), self-help groups may contribute to relieve caregiver's stress, and play a key role supporting family functions. Some strategies to cope with problems of participation are discussed.
Citar: Carmen Villar García, Isidro Maya Jariego, Manuel Francisco Martínez García and Manuel García Ramírez, Evaluación de las necesidades, problemas y recursos sociales de los socios de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, Intervención Psicosocial 9(3), 379-392
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52591
Todos los números
Intervención Psicosocial hasta 2010 Psychosocial Intervention de 2011 en adelante
Resumen: La sociedad de la información está aportando grandes avances y desarrollos tecnológicos en todos los campos profesionales que, sin duda, están repercutiendo en productos y servicios que suponen una mejora en la calidad de vida de las personas. Este articulo muestra las contribuciones de las nuevas tecnologías en la intervención psicosocial de las personas mayores, el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas y los conocimientos de los profesionales junto al esfuerzo que los propios interesados están realizando para formar parte, como un ciudadano más, de esta nueva sociedad.
Abstract: The information society is bringing great advances and technological developments in every professional field that are having repercussions on new products and services to improve the people quality of life. This article shows the contributions of new technologies in the psychosocial intervention with elderly people, the support by public and private institutions and the professional knowledge close to the effort made by the interested people in taking part, as a citizen, in this new society.
Citar: Manuel Ángel Franco Martín, Yolanda Bueno Aguado, E. Díaz Bravo and M. Lorience García, Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención psicosocial en personas mayores, Intervención Psicosocial 9(3), 269-282
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52511
Resumen: El servicio universal, la RED, la domótica, la videoconferencia y la telefonía móvil, constituyen algunos de los productos y servicios consecuencia de la Sociedad de la Información. El derecho que asiste a las personas con discapacidad a utilizarlos como cualquier ciudadano, pasa por un desarrollo legislativo y normativo que evite las barreras de accesibilidad que puedan plantear y allana el camino al diseño para todos o diseño universal. Estos productos y servicios proveen al colectivo de nuevas herramientas en las que se detalla cómo facilitan y mejoran su integración en cualquier ámbito familiar, educativo, laboral o social.
Abstract: Universal Service, the Web, domotics, videoconferences and mobile telephony, are some of the products and services derived from the Information Society. The rights of people with disabilities to use these products as any other person, depend on a legislative and standardization development, that helps to avoid possible accessibility barriers and prepares the way for the universal design or design for all. These products and services provide to the people with disabilities group of new tools, that facilitate and improve the user's integration in the family circle and in the educational, labor or areas.
Resumen: En el contexto occidental es indiscutible que el desarrollo tecnológico ha contribuido, deforma decisiva, al progreso económico y social. En el caso de nuestro país, la evolución tecnológica puede ser calificada de singular en la medida en que mantenemos retrasos significativos que, a medio-largo plazo, sí no se subsanan, han de tener consecuencias negativas importantes; particularmente, en política de investigación y deformación de recursos humanos en-para el ámbito tecnológico. Pero, también, se debe de revisar la naturaleza y características del empleo, que emergen como decisivas, consecuencia de la implementación tecnológica en las organizaciones, que están modificando, de forma sustancial, el carácter y demandas específicas de recursos humanos en las organizaciones. En torno a estas cuestiones se presenta la siguiente reflexión.
Abstract: There is no question that technological development in the Western world has had a decisive influence on social and economic progress. In case of Spain, technological evolution might be considered to be quite particular, our situation has been somewhat limited with negative consequences in research policy and human resources training in-for the technological context. It is essential to face this problem. The nature and characteristics of employment must also be analyzed as a consequence of the technological implementation in organizations. Technological change is having an significant impact on the character and demands of human resources. The present paper deals with this question.
Resumen: El presente trabajo analiza el concepto de participación en la comunidad desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria y destaca las ventajas de la participación tanto desde un punto de vista personal como social. Asimismo, se revisan algunas investigaciones psicosociales acerca de la participación, lo que permite una aproximación al perfil de los miembros de las asociaciones y algunas de las variables que influyen en la decisión de pertenecer a grupos organizados. Por último, se presenta el Marketing Social como propuesta de intervención para el fomento del asociacionismo, en el que los medios de comunicación pueden desempeñar un papel esencial, junto con las contribuciones de la Administración Pública o de las propias asociaciones y las de las ciencias sociales.
Abstract: In the following paper, the concept of community participation is analyzed from the perspective of Community Psychology and the advantages of participation are enhanced both on a personal and a social point of view. In addition, some psychosocial research on participation is reviewed, what it allows an approach to a profile of associations members and to some of the variables influencing the decision to belong to organized groups. Social Marketing is presented as a proposal of intervention to improve associationism, in which mass media can play an essential role, together with the contributions of Public Administration or of the own associations and of the social sciences.
Resumen: El presente articulo expone las tareas complejas a las que los menores no acompañados solicitantes de asilo deben enfrentarse cuando llegan a los Países Bajos. Estos menores deben superar diferentes pérdidas (la familia, la cultura propia, la perspectiva) así como experiencias traumáticas, a la vez que deben construir una nueva existencia en una nueva sociedad. Una institución nacional no gubernamental, el Opbouw, es la responsable de la acogida y la orientación de los menores no acompañados solicitantes de asilo. En este trabajo se analizan el procedimiento de asilo, el alojamiento, la educación y la transición hacia la independencia de los menores no acompañados para descubrir si se les proporciona un cuidado adecuado, una estabilidad y un contacto con sus iguales, elementos indispensables para desarrollar una nueva vida.
Abstract: This paper reports on the complex tasks that unaccompanied minor asylum seekers face when arrived in the Netherlands. Different losses (family, own culture, perspective), traumatic experiences and to built up a new existence in a new society are the most important aspects that the concerned minors have to overcome. A national nongovernmental institution, the Opbouw, is responsible for the reception and guidance of the unaccompanied minors asylum seekers. The asylum procedure, housing, education and transition to independence of the unaccompanied minors are analyzed to know if adequate care, stability and contact with peers are provided to enhance a new life.
Resumen: Se presenta una investigación exploratoria que pretende, por una parte, conocer con mayor detalle cómo los chicos-as entre 12 u 16 años utilizan distintas tecnologías audiovisuales, qué sienten y piensan respecto de las actividades que desarrollan con las mismas y con quién les gusta hablar de dichas experiencias. Por otra, profundizar en algunas de las interacciones que se dan entre adultos y chicos-as, y especialmente entre padres e hijos, en referencia a las mismas tecnologías a partir de las actividades que con ellas realizan éstos, en casa o en otros lugares. Se han analizado las respuestas dadas a sendos cuestionarios con diversos ítems comunes, administrados por separado a padres e hijos. Las respuestas dadas por estos últimos reflejan un considerable nivel de insatisfacción en las charlas que mantienen con distintos adultos respecto de las actividades mediáticas. Y se refuerza la tesis de que cada vez son más los chicos-as que se socializan en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con poco o ningún contraste de criterios adultos, configurando culturas infantiles propias. Las respuestas cruzadas de los progenitores y sus propios hijos-as nos muestran qué aspectos relativos a la realidad mediática están sobreestimados o subestimados por los adultos en comparación con los chicos-as, y cuál es el grado de coincidencias y discrepancias en determinadas valoraciones que se observan entre generaciones. Los resultados pueden ser aplicables a la mejora de las relaciones entre adultos y adolescentes aprovechando la alta motivación de éstos ante el desarrollo de actividades con medios audiovisuales.
Abstract: An exploratory research aiming to know, on one hand, more in detail on how children between 12 and 16 years old use different audiovisual technologies, what do they feel and think when using them, and whom they like to speak about such experience is presented. And on the other hand to study in depth the interactions between adults and children, particularly between parents and their children, referring to these technologies when children are developing activities with them at home or in other places. Answers to questionnaires with several common items, administered separately to parents and children, have been analyzed. Children's answers reflect an important level of dissatisfaction when talking with different adults about media activities. The thesis stating that more and more children socialize on new information and communication technologies with little or no contrast with adults, and shaping specific children's cultures receives support. Crossed answers from parents and their own children show aspects of the media reality which adults overestimate or underestimate in comparison with children, and which is the degree of coincidences and discrepancies between generations in different evaluations. Results are applicable to the improvement of relations between adults and adolescents, taking advantage of the high motivation of the last ones to develop activities using media equipment.
Citar: F. Casas, C. Alsinet, J. M. Pérez Tornero, C. Figuer, M. González and S. Pascual, Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos, Intervención Psicosocial 9(3), 335-360
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52561
Resumen: En este artículo se describe la experiencia de una organización no gubernamental para el desarrollo a mediados de los años 90, respecto a la puesta en marcha de un sistema de comunicación-información vía Internet. Las condiciones del sector en esos años y la evolución que ha tenido hasta el momento actual; los retos aún pendientes en la creación de los llamados medios de información alternativos; los desequilibrios entre norte y sur en cuanto a su uso, son temas que se indican y desarrollan a lo largo del texto. Seguir potenciando y mejorando un uso apropiado de estas tecnologías y su difusión en el marco de los cambios impuestos por un sector en continua evolución, siguen tareas pendientes de todas las organizaciones sociales empeñadas en este esfuerzo.
Abstract: The paper describes the experience of a development NGO in the mid nineties concerning the implementation of a communication-information system through internet. The situation of the sector at that time together with its evolution so far; challenges of the so called alternative media; and North-South unbalance in the use of the latter, are issues dealt with across the text. Improving the appropriate use and spreading of these technologies in a constantly evolving sector, are tasks to be addressed by concerned organizations.
Resumen: Este artículo muestra los casos más importantes, en los cuales es necesario realizar una información a la población en situaciones de emergencia y procedimientos prácticos orientativos sobre como llevarlo a cabo, en función de que sea una emergencia, un simulacro o una evacuación; también se sugiere la forma de cambiar la información previamente facilitada.
Abstract: This article shows the most important cases, in which is necessary to fulfill an information to the population in emergencies, as well as orientative procedures about how that information is given, depending on which it is an emergency, a sham or an evacuation. Also it is suggested the way of changing the information previously facilitated.
Resumen: En este trabajo se examina la experiencia reciente de intervención de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, y se presta particular atención a las dificultades encontradas para conseguir la participación de enfermos y familiares. Con un pequeño estudio exploratorio (n=22) describimos los problemas y recursos de los familiares y afectados socios de ASADAHE en Sevilla. De acuerdo con los resultados, la asociación parece un marco idóneo para potenciar las múltiples funciones del grupo familiar en la atención del enfermo. Del mismo modo, la organización de grupos de auto-ayuda puede ser una estrategia clave para aliviar la carga que experimentan algunos familiares cuidadores de atáxicos.
Abstract: In this paper, we describe Ataxia Andalusian Association's activities, and resume some organizational barriers to participation. According to the needs assessment results (n=22), self-help groups may contribute to relieve caregiver's stress, and play a key role supporting family functions. Some strategies to cope with problems of participation are discussed.
Citar: Carmen Villar García, Isidro Maya Jariego, Manuel Francisco Martínez García and Manuel García Ramírez, Evaluación de las necesidades, problemas y recursos sociales de los socios de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, Intervención Psicosocial 9(3), 379-392
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52591
Resumen: La sociedad de la información está aportando grandes avances y desarrollos tecnológicos en todos los campos profesionales que, sin duda, están repercutiendo en productos y servicios que suponen una mejora en la calidad de vida de las personas. Este articulo muestra las contribuciones de las nuevas tecnologías en la intervención psicosocial de las personas mayores, el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas y los conocimientos de los profesionales junto al esfuerzo que los propios interesados están realizando para formar parte, como un ciudadano más, de esta nueva sociedad.
Abstract: The information society is bringing great advances and technological developments in every professional field that are having repercussions on new products and services to improve the people quality of life. This article shows the contributions of new technologies in the psychosocial intervention with elderly people, the support by public and private institutions and the professional knowledge close to the effort made by the interested people in taking part, as a citizen, in this new society.
Citar: Manuel Ángel Franco Martín, Yolanda Bueno Aguado, E. Díaz Bravo and M. Lorience García, Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención psicosocial en personas mayores, Intervención Psicosocial 9(3), 269-282
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52511
Resumen: El servicio universal, la RED, la domótica, la videoconferencia y la telefonía móvil, constituyen algunos de los productos y servicios consecuencia de la Sociedad de la Información. El derecho que asiste a las personas con discapacidad a utilizarlos como cualquier ciudadano, pasa por un desarrollo legislativo y normativo que evite las barreras de accesibilidad que puedan plantear y allana el camino al diseño para todos o diseño universal. Estos productos y servicios proveen al colectivo de nuevas herramientas en las que se detalla cómo facilitan y mejoran su integración en cualquier ámbito familiar, educativo, laboral o social.
Abstract: Universal Service, the Web, domotics, videoconferences and mobile telephony, are some of the products and services derived from the Information Society. The rights of people with disabilities to use these products as any other person, depend on a legislative and standardization development, that helps to avoid possible accessibility barriers and prepares the way for the universal design or design for all. These products and services provide to the people with disabilities group of new tools, that facilitate and improve the user's integration in the family circle and in the educational, labor or areas.
Resumen: En el contexto occidental es indiscutible que el desarrollo tecnológico ha contribuido, deforma decisiva, al progreso económico y social. En el caso de nuestro país, la evolución tecnológica puede ser calificada de singular en la medida en que mantenemos retrasos significativos que, a medio-largo plazo, sí no se subsanan, han de tener consecuencias negativas importantes; particularmente, en política de investigación y deformación de recursos humanos en-para el ámbito tecnológico. Pero, también, se debe de revisar la naturaleza y características del empleo, que emergen como decisivas, consecuencia de la implementación tecnológica en las organizaciones, que están modificando, de forma sustancial, el carácter y demandas específicas de recursos humanos en las organizaciones. En torno a estas cuestiones se presenta la siguiente reflexión.
Abstract: There is no question that technological development in the Western world has had a decisive influence on social and economic progress. In case of Spain, technological evolution might be considered to be quite particular, our situation has been somewhat limited with negative consequences in research policy and human resources training in-for the technological context. It is essential to face this problem. The nature and characteristics of employment must also be analyzed as a consequence of the technological implementation in organizations. Technological change is having an significant impact on the character and demands of human resources. The present paper deals with this question.
Resumen: El presente trabajo analiza el concepto de participación en la comunidad desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria y destaca las ventajas de la participación tanto desde un punto de vista personal como social. Asimismo, se revisan algunas investigaciones psicosociales acerca de la participación, lo que permite una aproximación al perfil de los miembros de las asociaciones y algunas de las variables que influyen en la decisión de pertenecer a grupos organizados. Por último, se presenta el Marketing Social como propuesta de intervención para el fomento del asociacionismo, en el que los medios de comunicación pueden desempeñar un papel esencial, junto con las contribuciones de la Administración Pública o de las propias asociaciones y las de las ciencias sociales.
Abstract: In the following paper, the concept of community participation is analyzed from the perspective of Community Psychology and the advantages of participation are enhanced both on a personal and a social point of view. In addition, some psychosocial research on participation is reviewed, what it allows an approach to a profile of associations members and to some of the variables influencing the decision to belong to organized groups. Social Marketing is presented as a proposal of intervention to improve associationism, in which mass media can play an essential role, together with the contributions of Public Administration or of the own associations and of the social sciences.
Resumen: El presente articulo expone las tareas complejas a las que los menores no acompañados solicitantes de asilo deben enfrentarse cuando llegan a los Países Bajos. Estos menores deben superar diferentes pérdidas (la familia, la cultura propia, la perspectiva) así como experiencias traumáticas, a la vez que deben construir una nueva existencia en una nueva sociedad. Una institución nacional no gubernamental, el Opbouw, es la responsable de la acogida y la orientación de los menores no acompañados solicitantes de asilo. En este trabajo se analizan el procedimiento de asilo, el alojamiento, la educación y la transición hacia la independencia de los menores no acompañados para descubrir si se les proporciona un cuidado adecuado, una estabilidad y un contacto con sus iguales, elementos indispensables para desarrollar una nueva vida.
Abstract: This paper reports on the complex tasks that unaccompanied minor asylum seekers face when arrived in the Netherlands. Different losses (family, own culture, perspective), traumatic experiences and to built up a new existence in a new society are the most important aspects that the concerned minors have to overcome. A national nongovernmental institution, the Opbouw, is responsible for the reception and guidance of the unaccompanied minors asylum seekers. The asylum procedure, housing, education and transition to independence of the unaccompanied minors are analyzed to know if adequate care, stability and contact with peers are provided to enhance a new life.
Resumen: Se presenta una investigación exploratoria que pretende, por una parte, conocer con mayor detalle cómo los chicos-as entre 12 u 16 años utilizan distintas tecnologías audiovisuales, qué sienten y piensan respecto de las actividades que desarrollan con las mismas y con quién les gusta hablar de dichas experiencias. Por otra, profundizar en algunas de las interacciones que se dan entre adultos y chicos-as, y especialmente entre padres e hijos, en referencia a las mismas tecnologías a partir de las actividades que con ellas realizan éstos, en casa o en otros lugares. Se han analizado las respuestas dadas a sendos cuestionarios con diversos ítems comunes, administrados por separado a padres e hijos. Las respuestas dadas por estos últimos reflejan un considerable nivel de insatisfacción en las charlas que mantienen con distintos adultos respecto de las actividades mediáticas. Y se refuerza la tesis de que cada vez son más los chicos-as que se socializan en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con poco o ningún contraste de criterios adultos, configurando culturas infantiles propias. Las respuestas cruzadas de los progenitores y sus propios hijos-as nos muestran qué aspectos relativos a la realidad mediática están sobreestimados o subestimados por los adultos en comparación con los chicos-as, y cuál es el grado de coincidencias y discrepancias en determinadas valoraciones que se observan entre generaciones. Los resultados pueden ser aplicables a la mejora de las relaciones entre adultos y adolescentes aprovechando la alta motivación de éstos ante el desarrollo de actividades con medios audiovisuales.
Abstract: An exploratory research aiming to know, on one hand, more in detail on how children between 12 and 16 years old use different audiovisual technologies, what do they feel and think when using them, and whom they like to speak about such experience is presented. And on the other hand to study in depth the interactions between adults and children, particularly between parents and their children, referring to these technologies when children are developing activities with them at home or in other places. Answers to questionnaires with several common items, administered separately to parents and children, have been analyzed. Children's answers reflect an important level of dissatisfaction when talking with different adults about media activities. The thesis stating that more and more children socialize on new information and communication technologies with little or no contrast with adults, and shaping specific children's cultures receives support. Crossed answers from parents and their own children show aspects of the media reality which adults overestimate or underestimate in comparison with children, and which is the degree of coincidences and discrepancies between generations in different evaluations. Results are applicable to the improvement of relations between adults and adolescents, taking advantage of the high motivation of the last ones to develop activities using media equipment.
Citar: F. Casas, C. Alsinet, J. M. Pérez Tornero, C. Figuer, M. González and S. Pascual, Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos, Intervención Psicosocial 9(3), 335-360
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52561
Resumen: En este artículo se describe la experiencia de una organización no gubernamental para el desarrollo a mediados de los años 90, respecto a la puesta en marcha de un sistema de comunicación-información vía Internet. Las condiciones del sector en esos años y la evolución que ha tenido hasta el momento actual; los retos aún pendientes en la creación de los llamados medios de información alternativos; los desequilibrios entre norte y sur en cuanto a su uso, son temas que se indican y desarrollan a lo largo del texto. Seguir potenciando y mejorando un uso apropiado de estas tecnologías y su difusión en el marco de los cambios impuestos por un sector en continua evolución, siguen tareas pendientes de todas las organizaciones sociales empeñadas en este esfuerzo.
Abstract: The paper describes the experience of a development NGO in the mid nineties concerning the implementation of a communication-information system through internet. The situation of the sector at that time together with its evolution so far; challenges of the so called alternative media; and North-South unbalance in the use of the latter, are issues dealt with across the text. Improving the appropriate use and spreading of these technologies in a constantly evolving sector, are tasks to be addressed by concerned organizations.
Resumen: Este artículo muestra los casos más importantes, en los cuales es necesario realizar una información a la población en situaciones de emergencia y procedimientos prácticos orientativos sobre como llevarlo a cabo, en función de que sea una emergencia, un simulacro o una evacuación; también se sugiere la forma de cambiar la información previamente facilitada.
Abstract: This article shows the most important cases, in which is necessary to fulfill an information to the population in emergencies, as well as orientative procedures about how that information is given, depending on which it is an emergency, a sham or an evacuation. Also it is suggested the way of changing the information previously facilitated.
Resumen: En este trabajo se examina la experiencia reciente de intervención de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, y se presta particular atención a las dificultades encontradas para conseguir la participación de enfermos y familiares. Con un pequeño estudio exploratorio (n=22) describimos los problemas y recursos de los familiares y afectados socios de ASADAHE en Sevilla. De acuerdo con los resultados, la asociación parece un marco idóneo para potenciar las múltiples funciones del grupo familiar en la atención del enfermo. Del mismo modo, la organización de grupos de auto-ayuda puede ser una estrategia clave para aliviar la carga que experimentan algunos familiares cuidadores de atáxicos.
Abstract: In this paper, we describe Ataxia Andalusian Association's activities, and resume some organizational barriers to participation. According to the needs assessment results (n=22), self-help groups may contribute to relieve caregiver's stress, and play a key role supporting family functions. Some strategies to cope with problems of participation are discussed.
Citar: Carmen Villar García, Isidro Maya Jariego, Manuel Francisco Martínez García and Manuel García Ramírez, Evaluación de las necesidades, problemas y recursos sociales de los socios de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, Intervención Psicosocial 9(3), 379-392
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52591
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Intervención Psicosocial through 2010 Psychosocial Intervention from 2011 forward
Resumen: La sociedad de la información está aportando grandes avances y desarrollos tecnológicos en todos los campos profesionales que, sin duda, están repercutiendo en productos y servicios que suponen una mejora en la calidad de vida de las personas. Este articulo muestra las contribuciones de las nuevas tecnologías en la intervención psicosocial de las personas mayores, el apoyo por parte de las entidades públicas y privadas y los conocimientos de los profesionales junto al esfuerzo que los propios interesados están realizando para formar parte, como un ciudadano más, de esta nueva sociedad.
Abstract: The information society is bringing great advances and technological developments in every professional field that are having repercussions on new products and services to improve the people quality of life. This article shows the contributions of new technologies in the psychosocial intervention with elderly people, the support by public and private institutions and the professional knowledge close to the effort made by the interested people in taking part, as a citizen, in this new society.
Citar: Manuel Ángel Franco Martín, Yolanda Bueno Aguado, E. Díaz Bravo and M. Lorience García, Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención psicosocial en personas mayores, Intervención Psicosocial 9(3), 269-282
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52511
Resumen: El servicio universal, la RED, la domótica, la videoconferencia y la telefonía móvil, constituyen algunos de los productos y servicios consecuencia de la Sociedad de la Información. El derecho que asiste a las personas con discapacidad a utilizarlos como cualquier ciudadano, pasa por un desarrollo legislativo y normativo que evite las barreras de accesibilidad que puedan plantear y allana el camino al diseño para todos o diseño universal. Estos productos y servicios proveen al colectivo de nuevas herramientas en las que se detalla cómo facilitan y mejoran su integración en cualquier ámbito familiar, educativo, laboral o social.
Abstract: Universal Service, the Web, domotics, videoconferences and mobile telephony, are some of the products and services derived from the Information Society. The rights of people with disabilities to use these products as any other person, depend on a legislative and standardization development, that helps to avoid possible accessibility barriers and prepares the way for the universal design or design for all. These products and services provide to the people with disabilities group of new tools, that facilitate and improve the user's integration in the family circle and in the educational, labor or areas.
Resumen: En el contexto occidental es indiscutible que el desarrollo tecnológico ha contribuido, deforma decisiva, al progreso económico y social. En el caso de nuestro país, la evolución tecnológica puede ser calificada de singular en la medida en que mantenemos retrasos significativos que, a medio-largo plazo, sí no se subsanan, han de tener consecuencias negativas importantes; particularmente, en política de investigación y deformación de recursos humanos en-para el ámbito tecnológico. Pero, también, se debe de revisar la naturaleza y características del empleo, que emergen como decisivas, consecuencia de la implementación tecnológica en las organizaciones, que están modificando, de forma sustancial, el carácter y demandas específicas de recursos humanos en las organizaciones. En torno a estas cuestiones se presenta la siguiente reflexión.
Abstract: There is no question that technological development in the Western world has had a decisive influence on social and economic progress. In case of Spain, technological evolution might be considered to be quite particular, our situation has been somewhat limited with negative consequences in research policy and human resources training in-for the technological context. It is essential to face this problem. The nature and characteristics of employment must also be analyzed as a consequence of the technological implementation in organizations. Technological change is having an significant impact on the character and demands of human resources. The present paper deals with this question.
Resumen: El presente trabajo analiza el concepto de participación en la comunidad desde la perspectiva de la Psicología Comunitaria y destaca las ventajas de la participación tanto desde un punto de vista personal como social. Asimismo, se revisan algunas investigaciones psicosociales acerca de la participación, lo que permite una aproximación al perfil de los miembros de las asociaciones y algunas de las variables que influyen en la decisión de pertenecer a grupos organizados. Por último, se presenta el Marketing Social como propuesta de intervención para el fomento del asociacionismo, en el que los medios de comunicación pueden desempeñar un papel esencial, junto con las contribuciones de la Administración Pública o de las propias asociaciones y las de las ciencias sociales.
Abstract: In the following paper, the concept of community participation is analyzed from the perspective of Community Psychology and the advantages of participation are enhanced both on a personal and a social point of view. In addition, some psychosocial research on participation is reviewed, what it allows an approach to a profile of associations members and to some of the variables influencing the decision to belong to organized groups. Social Marketing is presented as a proposal of intervention to improve associationism, in which mass media can play an essential role, together with the contributions of Public Administration or of the own associations and of the social sciences.
Resumen: El presente articulo expone las tareas complejas a las que los menores no acompañados solicitantes de asilo deben enfrentarse cuando llegan a los Países Bajos. Estos menores deben superar diferentes pérdidas (la familia, la cultura propia, la perspectiva) así como experiencias traumáticas, a la vez que deben construir una nueva existencia en una nueva sociedad. Una institución nacional no gubernamental, el Opbouw, es la responsable de la acogida y la orientación de los menores no acompañados solicitantes de asilo. En este trabajo se analizan el procedimiento de asilo, el alojamiento, la educación y la transición hacia la independencia de los menores no acompañados para descubrir si se les proporciona un cuidado adecuado, una estabilidad y un contacto con sus iguales, elementos indispensables para desarrollar una nueva vida.
Abstract: This paper reports on the complex tasks that unaccompanied minor asylum seekers face when arrived in the Netherlands. Different losses (family, own culture, perspective), traumatic experiences and to built up a new existence in a new society are the most important aspects that the concerned minors have to overcome. A national nongovernmental institution, the Opbouw, is responsible for the reception and guidance of the unaccompanied minors asylum seekers. The asylum procedure, housing, education and transition to independence of the unaccompanied minors are analyzed to know if adequate care, stability and contact with peers are provided to enhance a new life.
Resumen: Se presenta una investigación exploratoria que pretende, por una parte, conocer con mayor detalle cómo los chicos-as entre 12 u 16 años utilizan distintas tecnologías audiovisuales, qué sienten y piensan respecto de las actividades que desarrollan con las mismas y con quién les gusta hablar de dichas experiencias. Por otra, profundizar en algunas de las interacciones que se dan entre adultos y chicos-as, y especialmente entre padres e hijos, en referencia a las mismas tecnologías a partir de las actividades que con ellas realizan éstos, en casa o en otros lugares. Se han analizado las respuestas dadas a sendos cuestionarios con diversos ítems comunes, administrados por separado a padres e hijos. Las respuestas dadas por estos últimos reflejan un considerable nivel de insatisfacción en las charlas que mantienen con distintos adultos respecto de las actividades mediáticas. Y se refuerza la tesis de que cada vez son más los chicos-as que se socializan en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación con poco o ningún contraste de criterios adultos, configurando culturas infantiles propias. Las respuestas cruzadas de los progenitores y sus propios hijos-as nos muestran qué aspectos relativos a la realidad mediática están sobreestimados o subestimados por los adultos en comparación con los chicos-as, y cuál es el grado de coincidencias y discrepancias en determinadas valoraciones que se observan entre generaciones. Los resultados pueden ser aplicables a la mejora de las relaciones entre adultos y adolescentes aprovechando la alta motivación de éstos ante el desarrollo de actividades con medios audiovisuales.
Abstract: An exploratory research aiming to know, on one hand, more in detail on how children between 12 and 16 years old use different audiovisual technologies, what do they feel and think when using them, and whom they like to speak about such experience is presented. And on the other hand to study in depth the interactions between adults and children, particularly between parents and their children, referring to these technologies when children are developing activities with them at home or in other places. Answers to questionnaires with several common items, administered separately to parents and children, have been analyzed. Children's answers reflect an important level of dissatisfaction when talking with different adults about media activities. The thesis stating that more and more children socialize on new information and communication technologies with little or no contrast with adults, and shaping specific children's cultures receives support. Crossed answers from parents and their own children show aspects of the media reality which adults overestimate or underestimate in comparison with children, and which is the degree of coincidences and discrepancies between generations in different evaluations. Results are applicable to the improvement of relations between adults and adolescents, taking advantage of the high motivation of the last ones to develop activities using media equipment.
Citar: F. Casas, C. Alsinet, J. M. Pérez Tornero, C. Figuer, M. González and S. Pascual, Las tecnologías de la información y la comunicación entre los padres y los hijos, Intervención Psicosocial 9(3), 335-360
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52561
Resumen: En este artículo se describe la experiencia de una organización no gubernamental para el desarrollo a mediados de los años 90, respecto a la puesta en marcha de un sistema de comunicación-información vía Internet. Las condiciones del sector en esos años y la evolución que ha tenido hasta el momento actual; los retos aún pendientes en la creación de los llamados medios de información alternativos; los desequilibrios entre norte y sur en cuanto a su uso, son temas que se indican y desarrollan a lo largo del texto. Seguir potenciando y mejorando un uso apropiado de estas tecnologías y su difusión en el marco de los cambios impuestos por un sector en continua evolución, siguen tareas pendientes de todas las organizaciones sociales empeñadas en este esfuerzo.
Abstract: The paper describes the experience of a development NGO in the mid nineties concerning the implementation of a communication-information system through internet. The situation of the sector at that time together with its evolution so far; challenges of the so called alternative media; and North-South unbalance in the use of the latter, are issues dealt with across the text. Improving the appropriate use and spreading of these technologies in a constantly evolving sector, are tasks to be addressed by concerned organizations.
Resumen: Este artículo muestra los casos más importantes, en los cuales es necesario realizar una información a la población en situaciones de emergencia y procedimientos prácticos orientativos sobre como llevarlo a cabo, en función de que sea una emergencia, un simulacro o una evacuación; también se sugiere la forma de cambiar la información previamente facilitada.
Abstract: This article shows the most important cases, in which is necessary to fulfill an information to the population in emergencies, as well as orientative procedures about how that information is given, depending on which it is an emergency, a sham or an evacuation. Also it is suggested the way of changing the information previously facilitated.
Resumen: En este trabajo se examina la experiencia reciente de intervención de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, y se presta particular atención a las dificultades encontradas para conseguir la participación de enfermos y familiares. Con un pequeño estudio exploratorio (n=22) describimos los problemas y recursos de los familiares y afectados socios de ASADAHE en Sevilla. De acuerdo con los resultados, la asociación parece un marco idóneo para potenciar las múltiples funciones del grupo familiar en la atención del enfermo. Del mismo modo, la organización de grupos de auto-ayuda puede ser una estrategia clave para aliviar la carga que experimentan algunos familiares cuidadores de atáxicos.
Abstract: In this paper, we describe Ataxia Andalusian Association's activities, and resume some organizational barriers to participation. According to the needs assessment results (n=22), self-help groups may contribute to relieve caregiver's stress, and play a key role supporting family functions. Some strategies to cope with problems of participation are discussed.
Citar: Carmen Villar García, Isidro Maya Jariego, Manuel Francisco Martínez García and Manuel García Ramírez, Evaluación de las necesidades, problemas y recursos sociales de los socios de la Asociación Andaluza de Ataxias Hereditarias, Intervención Psicosocial 9(3), 379-392
Recuperado de:
http://www.psychosocial-intervention.org/&numero=52000931&articulo=52591
